Unidad Educativa “13 de Octubre 

Tema: 

El Camino del Sol 

Estudiante: 

Eira María Macías Avellán 

Docente: 

Miguel Quinapayo  

Asignatura: 

Lengua y Literatura 

Curso: 

Tercero Tecnico Contable 

Año Lectivo: 

2025-2026 

 

 

 

 

 

 

 

 



Resumen El Camino del Sol: Es un libro que vio la  luz en 1959 cuando su autor Jorge Carrera Andrade lo publicó, este libro nos habla de cuando hubo una civilización libre y humana en el Ecuador, al mismo tiempo en Europa reinaban la mas antigua edad de piedra, son escasas los datos para saber a ciencia cierta de dónde vinieron los primeros pobladores del Ecuador o si eran de origen maya sin embargo este libro nos invita a meternos en la     historia y averiguarlo asi resolviendo todas nuestras dudas, el libro se divide en 3 partes 

  1. La esmeralda, emblema de los reyes caras  

  1. Guerra de los Incas contra los Hombres de las nubes  

  1. Del Dios de trueno al soldado de arcabuz  

Primera Parte: La Esmeralda, emblema de los Reyes Caras  

Los invasores oceánicos y Los pueblos adoradores del mar: La historia comienza en la Costa, con la idea de que los primeros habitantes pudieron haber sido invasores que vinieron por el mar (quizás en canoas desde el Pacífico). Estos pueblos eran tan dependientes del mar que lo veían como una deidad a la que adoraban. 

Una civilización cerca de las nubes y El país del gran jaguar negro: Luego, la atención se mueve a la Sierra. Ahí se desarrolló una civilización avanzada cerca de las montañas. El libro describe esta tierra como el "país del gran jaguar negro", un lugar místico y con mucho poder. 

La piedra que llora sangre y La dinastía de la esmeralda: El punto más importante es la fundación del Reino de Quito por los Reyes Caras (o Shyris). Su símbolo era una Esmeralda sagrada. La historia dice que esa piedra era tan importante que las guerras hicieron que corriera sangre, marcando la decadencia de la dinastía Shyri justo antes de que llegara el gran imperio del sur. 

 

 

Segunda Parte: Guerra de los incas contra los "Hombres de las Nubes"  

Aquí se narra el conflicto y la anexión de la región andina al Imperio Inca. 

Armaduras de algodón, capacetes de madera: El libro describe la lucha. Los guerreros locales, los "Hombres de las Nubes", se defendieron con lo que tenían (como armaduras de algodón y cascos sencillos), pero el gran ejército inca era demasiado fuerte. Los incas entran en la Ciudad Santa del SolLa conquista fue violenta. Los Incas, liderados por Túpac Yupanqui, avanzaron sin parar y lograron tomar la "Ciudad Santa del Sol" (uno de los centros ceremoniales más importantes), lo que selló la caída del Reino de Quito. La expedición de Túpac Yupanqui a las islas de Fuegoaqui se narra la  intercala una hazaña del Inca: Túpac Yupanqui se lanzó a una expedición marítima hasta unas islas lejanas. Esto muestra qué tan poderoso y ambicioso era el Imperio Inca. Huayna Cápac, gran constructor de Quito aqui se narra que el sucesor, Huayna Cápac, quedó enamorado de la zona de Quito, invirtió mucho ahí y la convirtió en una segunda capital estratégica para todo el Tahuantinsuyu. Las "Piedras mágicas", la sal y la coca y Quito, nueva capital incaica en el siglo XV aqui se narra que  se establece la vida bajo el dominio inca. La región era clave para el comercio (por la sal y la coca) y tenía sitios sagrados, las "Piedras mágicas". Para el siglo XV, Quito ya era la capital incaica del norte. 

 

 

 

 

Tercera Parte: Del dios del trueno al soldado del arcabuz  

Esta es la sección de la Conquista, el fin del mundo andino y el inicio de la Colonia. 

Atahualpa, unificador del Tahuantinsuyu: La historia se enfoca en Atahualpa, quien logra unir el Imperio después de la guerra civil contra su hermano. Pero justo cuando está en la cima, aparece la amenaza que lo cambia todo. 

La puerta del Nuevo Orbe, la narración se centra en la llegada de los españoles, que abren la "puerta" a un "Nuevo Orbe" o Nuevo Mundo. El impacto y el terror que causaron fue inmenso. Luego la prisión y muerte de Atahualpa: El punto sin retornoEl libro describe la traición, la captura y la ejecución de Atahualpa en Cajamarca. Esto significó el colapso total de todo el Imperio Inca. El arcabuz, el caballo y la horca y Los cazadores de hombres, aqui narra sobre los conquistadores por sus armas y métodos: el arcabuz (el arma), el caballo (el vehículo de guerra) y la horca (el instrumento de castigo). Con estos elementos, lograron vencer la resistencia (como la de Rumiñahui). El libro concluye describiendo cómo los españoles se quedaron para ser "cazadores de hombres", obligando a los indígenas a trabajar y estableciendo la Real Audiencia de Quito, el inicio de la Colonia. 

Mensaje del libro: El libro me  deja el mensaje de que la historia del Ecuador tiene raíces muy antiguas y valiosas, y que muchos pueblos lucharon para defender su tierra y su cultura. También muestra que la conquista cambió todo de forma dura, pero que aun así nuestra identidad viene de ese pasado mezclado. En resumen, nos invita a valorar de dónde venimos, y defender nuestra historia y saber que nuestros antepasados fueron muy valientes al enfrentar todas estas adversidades y no avergonzarnos de nuestras raíces ya que estas raices son las que nos han llevado hasta donde estamos actualmente. 

Critica Valorativa: El libro El Camino del Sol me pareció interesante porque mezcla historia con partes más míticas, y eso lo hace entretenido. A veces el autor exagera un poco y no queda claro qué es real y qué es más inventado. Igual, explica bien cómo eran los pueblos antiguos y cómo llegaron los incas y luego los españoles. La parte de la conquista es fuerte y muestra lo duro que fue para los indígenas. Aunque no es un libro 100% histórico, sí ayuda a imaginar cómo pudo ser el pasado del Ecuador. En general, me gustó, pero hay que leerlo con cuidado y cautela ya que al no leerlo bien y quieres saber de las historias del antiguo Ecuador puedes salir mas confundido y con mas dudas que al principio, lo digo por experiencia ya que para hacer este resumen leí el libro 4 veces y de hecho aun tengo dudas.



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